RINGKASAN DAN LATIHAN UTS
TEKS EKSPLANASI DAN CERPEN
Ringkasan
TEKS
EKSPLANASI
·
Teks eksplanasi adalah
teks yang menjelaskan suatu proses peristiwa yang terjadi secara alamiah.
·
Struktur
teks eksplanasi: (1) pernyataan umum,
(2) deretan penjelas, dan
(3) interpretasi.
·
Klasifikasi
teks eksplanasi:
(1) Fenomena alam: banjir, hujan,
tanah longsor, dsb.
(2) Fenomena sosial: proses
terbentuknya keluarga, pergunjingan, dsb.
·
Contoh
teks eksplanasi fenomena alam:
Menurut ilmu geologi, erosi adalah pengikisan
batuan yang disebabkan oleh kekurangan angin, air, es, dan organisme. Angin yang
berembus kencang terus-menerus dapat mengikis batuan di permukaan bumi. Air yang mengalir
terus-menerus selama jutaan tahun juga dapat menggerus batuan yang terdapat di
sekitarnya seperti yang terjadi pada Grand Canyon, Amerika Serikat. Es pun
dapat meratakan batuan jika celah batuan terisi air yang membeku.
·
Contoh teks eksplanasi fenomena sosial:
Pergunjingan merupakan
bagian dari kehidupan sosial manusia sebagai sarana untuk meluapkan kekecewaan
seseorang dalam interaksi sosialnya. Salah satu penyebab menjamurnya kelompok
pergunjingan dalam interaksi social adalah adanya pikiran menganggur yang tidak
mendapat pekerjaan tepat. Kondisi yang demikian akan mendorong interaksi antarmanusia untuk saling menjejali pekerjaan pikiran
berupa gunjingan aib orang lain, akibat dari kelebihan energi pikirannya.
·
Perbedaan
teks eksplanasi dan teks eksposisi:
Teks
Eksplanasi
|
Teks
Eksposisi
|
Definisi:
Teks yang menjelaskan suatu proses peristiwa yang sifatnya alami (natural).
|
Definisi:
Teks yang memaparkan suatu pendapat. |
Struktur:
·
Pernyataan
umum
·
Deretan penjelas
·
Interpretasi
|
Struktur:
·
Tesis
·
Argumentasi
·
Penegasan
ulang
|
·
Contoh
teks eksplanasi:
Abrasi terjadi karena faktor alam berupa
angin yang bertiup di atas lautan dan menimbulkan gelombang beserta arus laut
sehingga mempunyai kekuatan untuk mengikis daerah pantai. Selain faktor alam,
abrasi juga disebabkan oleh faktor manusia, misalnya penambangan pasir.
Penambangan pasir sangat berperan banyak terhadap abrasi pantai, baik di daerah
tempat penambangan pasir maupun di daerah sekitarnya karena terkurasnya pasir
laut akan sangat berpengaruh terhadap kecepatan dan arah arus laut yang menghantam
pantai. Dengan demikian, abrasi dapat terjadi karena faktor alam dan faktor
manusia.
·
Contoh
teks eksposisi:
Pada era persaingan dunia kerja yang semakin
kompetitif seperti saat ini, seseorang yang menguasai Bahasa Inggris otomatis
akan memiliki peluang yang lebih besar di dunia kerja. Sebaliknya, orang yang
tidak memiliki kemampuan Bahasa Inggris peluangnya akan semakin kecil untuk
memasuki dunia kerja khususnya untuk dapat diterima sebagai karyawan. Itulah
mengapa penguasaan bahasa Inggris sangat diperlukan untuk menambah kompetensi
di dunia kerja.
·
Konjungsi:
Makna
|
Konjungsi
|
Contoh
|
Penyebaban
|
Sebab, karena
|
Tsunami
tercipta karena meletusnya gunung berapi.
|
Pengakibatan
|
Sampai, hingga,
sehingga
|
Gelombang
besar tsunami itu mengenai permukiman manusia sehingga menyeret apa
saja yang dilaluinya.
|
Penjumlahan
|
Dan, dengan, serta
|
Kata
“tsunami” berasal dari bahasa jepang “tsu” yang berarti ‘pelabuhan’ dan
“nami” yang berarti ‘gelombang’
|
Pertentangan
|
Tetapi, namun,
sedangkan, sebaliknya
|
Tidak
semua tsunami menimbulkan gelombang besar, tetapi tsunami selalu
menyebabkan kerusakan besar bagi manusia.
|
Pemilihan
|
Atau
|
Tanah yang gundul tanpa ada tanaman pohon atau rumput akan rawan erosi. |
Penyamaan
|
Yaitu, yakni,
bahwa, adalah, ialah
|
Tsunami adalah
serangkaian gelombang yang terbentuk karena gempa atau letusan gunung berapi
di bawah laut atau di daratan dekat pantai.
|
• Ringkasan merupakan penyajian singkat dari suatu
karangan asli tetapi dengan tetap mempertahankan urutan isi dan sudut pandangan
pengarang asli, sedangkan perbandingan bagian atau bab dari karangan tetap
dipertahankan (Gorys Keraf, 1994).
• Ikhtisar adalah suatu bentuk penyajian yang singkat
dari suatu karangan asli, tetapi ikhtisar tidak perlu mempertahankan urutan
karangan asli, tidak perlu memberikan isi dari seluruh karangan itu secara
proporsional.
•
Contoh ringkasan:
Program Listrik Tenaga Surya
Pemerintah Indonesia bekerja sama dengan BPPT akan mengembangkan energi listrik tenaga surya. Hal itu dilakukan untuk menyukseskan program hemat energi. Pernyataan itu disampaikan oleh Menristek, Kusmayanto, Kardiman, di Jakarta (06/08). Menristek optimis akan keberhasilan program tersebut karena sistem pembangkit listrik tenaga surya telah diterapkan di Indonesia. Penerapan tersebut, yaitu Solar Home System (SHS) untuk pedesaan atau kepulauan yang belum terjangkan jaringan listrik.
• Contoh ikhtisar:
Program Listrik Tenaga Surya
- Pemerintah Indonesia bekerja sama dengan BPPT akan mengembangkan energi listrik tenaga surya.
- Menristek optimis program tersebut dapat terwujud.
- Sistem pembangkit tenaga surya sebenarnya telah diterapkan di Indonesia, yakni Solar Home System (SHS).
- Cara membuat ringkasan:
1. Membaca
naskah asli
2. Mencatat
atau menandai gagasan utama
3. Reproduksi
(menggabungkan gagasan utama)
B. CERPEN
Cerpen merupakan
karangan fiktif yang berisi sebagian kehidupan seseorang atau kehidupan yang diceritakan secara ringkas yang berfokus pada suatu tokoh. Ciri-ciri cerpen:
1.
Bersifat fiktif
2.
Panjang cerpen kurang
dari 10.000 kata
3.
Memiliki kesan tunggal
(aspek kehidupan)
4.
Bersifat padu, padat, dan intensif
5.
Terdapat konflik, tetapi tidak sampai menimbulkan perubahan nasib
pelaku utama
6.
Hanya terdapat satu
alur saja
7.
Perwatakan/penokohan
dilukiskan secara singkat
Unsur
intrinsik cerpen:
1. Tema: pokok
pembicaraan yang mendasari cerita.
2. Tokoh
·
Peranan: Tokoh utama dan tokoh tambahan
·
Fungsi penampilan tokoh: tokoh protagonis (baik) dan
tokoh antagonis (jahat)
3. Penokohan: sifat pada pelaku cerita
Jika pada cerpen disebutkan secara langsung sifat tokoh seperti, baik, penakut, pemarah, dll. Maka dapat dikatakan penokohan (watak) diceritakan langsung oleh pengarang.
Jika pada cerpen disebutkan secara langsung sifat tokoh seperti, baik, penakut, pemarah, dll. Maka dapat dikatakan penokohan (watak) diceritakan langsung oleh pengarang.
4. Latar: 1. tempat: di rumah, di sekolah, di terminal, dsb.
2. waktu: pagi, siang, sore, malam, dsb.
3. suasana: terharu, gembira, sedih, dsb.
5. Alur: Orientasi (pengenalan – pemunculan konflik) – Komplikasi (konflik – peleraian) – Resolusi (penyelesaian)
6. Sudut
pandang (Point of View): posisi
pengarang pada sebuah cerita
·
Sudut pandang orang pertama: “Aku”, “saya”, “kami”
·
Sudut pandang orang ketiga: “dia”, “ia”, “mereka”
Latihan Soal
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1 - 2!
Bacalah teks berikut dengan saksama untuk menjawab soal nomor 1 - 2!
Musim
kemarau atau musim kering adalah musim di daerah tropis yang
dipengaruhi oleh sistem muson. Untuk dapat disebut musim kemarau, curah hujan per
bulan harus di bawah 60 mm per bulan (20 mm per dasarian) selama tiga dasarian
berturut-turut. Wilayah tropika di Asia Tenggara dan Asia Selatan,
Australia bagian timur laut, Afrika, dan sebagian Amerika Selatan mengalami
musim ini. Musim kemarau adalah pasangan dari musim
penghujan dalam wilayah dwimusim. Musim kemarau panjang adalah musim kemarau yang sangat panas
dengan jangka waktu yang panjang. Gejala ENSO dikenal dapat
memperpanjang durasi musim ini sehingga mengakibatkan kekeringan berkepanjangan.
|
1.
Paragraf tersebut merupakan bagian dari struktur teks
eksplanasi yang merupakan bagian ….
a.
Pernyataan umum c.
Interpretasi
b.
Deretan penjelas d.
Tesis
2.
Wilayah yang tidak
mengalami musim kemarau adalah ….
a.
Asia Tenggara c.
Afrika
b.
Asia Selatan d.
Amerika Utara
3.
Urutan struktur teks eksplanasi yang tepat adalah ….
- Deretan penjelas, pernyataan umum, interpretasi
- Pernyataan umum, deretan penjelas, interpretasi
- Pernyataan umum, interpretasi, deretan penjelas
- Interpretasi, deretan penjelas, pernyataan umum
4. Bacalah teks berikut dengan saksama!
Secara
alami hujan asam dapat terjadi akibat semburan dari gunung berapi dan
dari proses biologis di tanah, rawa, dan laut. Akan tetapi, mayoritas hujan
asam disebabkan oleh aktivitas manusia seperti industri, pembangkit
tenaga listrik, kendaraan bermotor dan pabrik pengolahan
pertanian (terutama amonia). Gas-gas yang dihasilkan oleh proses ini dapat
terbawa angin hingga
ratusan kilometer di atmosfer sebelum berubah menjadi asam dan terdeposit ke
tanah.
Paragraf tersebut merupakan bagian dari struktur teks
eksplanasi yang merupakan bagian ….
a.
Pernyataan umum c.
Interpretasi
b.
Deretan penjelas d.
Tesis
Bacalah kutipan teks
eksplanasi berikut untuk menyelesaikan soal nomor 5 - 8!
Paguyuban
merupakan kelompok masyarakat yang ikatan sosialnya didasari oleh ikatan
perorangan yang sangat kuat. Tanda-tandanya antara lain sesama anggota
menampakkan pertemanan atau persahabatan yang rukun, berhubungan
simpatik, dan tak ada permusuhan.
Dalam
suasana yang guyub ada kerukunan atau harmoni. Kerukunan berarti suasana damai
dan tanpa pertengkaran. Kerukunan berarti pula adanya perasaan satu hati dan
kesepakatan. Itulah sebabnya terdapat istilah rukun tetangga dan rukun warga
dalam struktur masyarakat di Indonesia. Maksudnya tidak lain agar di dalam
kelompok masyarakat itu tercipta kedamaian. Kelompok yang rukun ditandai dengan
semacam perjanjian dalam perasaan, sikap atau tindakan setiap anggota untuk
gembira membangun kebersamaan sehingga yang terjadi adalah hal-hal yang
menyenangkan.
|
5.
Teks tersebut termasuk
jenis teks eksplanasi yang menjelaskan proses terjadinya fenomena ....
A. Sosial C. Alam
B. Budaya D. Ekonomi
6.
Topik yang dibahas
dalam kutipan teks tersebut adalah proses terjadinya ....
A. Paguyuban C. Rukun tetangga
B. Kebersamaan D. Rukun warga
7.
Pada kalimat kedua paragraf pertama teks di atas terdapat
konjungsi yang menyatakan hubungan ...
A. Pertentangan dan
pemilihan C. Pemilihan dan
penjumlahan
B. Penyamaan dan
penyebaban D. Pengakibatan dan
penjumlahan
8.
Arti kata harmoni pada teks di atas adalah ....
A. Keserasian C. Keselarasan
B. Kerukunan D. Kekompakan
Perhatikan
kedua teks berikut!
TEKS 1
|
TEKS 2
|
Gerhana matahari total terjadi
ketika bulan tepat berada di antara matahari dan bumi. Peristiwa ini terjadi
hanya pada bulan baru. Pada gerhana
matahari total, piringan matahari sepenuhnya tertutup oleh bulan, tetapi pada
peristiwa gerhana matahari sebagian, hanya sebagian dari cahaya matahari yang
terhalangi bulan. Pada saat bulan berada dalam posisi orbit cukup dekat dan
berada dalam bidang yang sama dengan bumi, akan terjadi gerhana matahari
total.
|
Rasa takut adalah rasa di mana seseorang merasa bahwa dirinya sedang mengalami
situasi atau suasana yang menghilangkan rasa percaya diri mereka akan
sesuatu. Di bawah ini ada lima jurus untuk mengatasi rasa takut tersebut.
Pertama,
persiapkan diri Anda sebaik-baiknya bila menghadapi situasi atau suasana
tertentu. Kedua, pelajari sebaik-baiknya bila menghadapi situasi tersebut.
Ketiga, pupuk dan binalah rasa percaya diri. Keempat, setelah timbul rasa
percaya diri, pertebal keyakinan Anda. Kelima, untuk menambah rasa percaya
diri, kita harus menambah kecakapan atau keahlian melalui latihan atau belajar
sungguh-sungguh.
|
9.
Pernyataan berikut yang
sesuai dengan kedua teks di atas adalah ….
A. Teks 1
merupakan teks eksposisi, sedangkan teks 2 merupakan teks eksplanasi
B. Teks 1
merupakan teks eksplanasi, sedangkan teks 2 merupakan teks eksposisi
C. Kedua teks
merupakan teks eksposisi
D. Kedua teks
merupakan teks eksplanasi
10. Urutan
pokok-pokok teks yang sesuai dengan kedua teks di atas adalah ….
A. Teks 1: apa –
kapan – bagaimana
Teks
2: apa – mengapa – bagaimana
B. Teks 1: apa –
kapan – mengapa
Teks
2: apa – bagaimana – mengapa
C. Teks 1: apa –
mengapa – bagaimana
Teks
2: apa – kapan – bagaimana
D. Teks 1: apa –
bagaimana – mengapa
Teks
2: apa – kapan – bagaimana
11. Perhatikan
kerangka teks eksplanasi berikut!
(1)
Proses terjadinya gempa
bumi
(2)
Penyebab terjadinya
gempa bumi
(3)
Definisi gempa bumi
(4)
Akibat gempa bumi
(5)
Simpulan gempa bumi
Jika
dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi, urutan kerangka yang tepat adalah
….
A.(3) – (1) – (2) – (4) – (5)
B. (3) – (4) – (1) – (2) – (5)
C. (3) – (4) – (2) – (1) – (5)
D. (3) – (2) – (1) – (4) – (5)
12. Perhatikan
kerangka teks eksplanasi berikut!
(1)
Angin puting beliung
sering terjadi pada siang hari atau sore hari pada musim pancaroba.
(2)
Proses terjadinya
adalah pada waktu siang hari awan putih berkembang menjadi awan gelap yang disertai hembusan udara dingin.
(3) Angin puting beliung
adalah angin yang berputar dengan kecepatan lebih dari 63 km/jam dan bergerak
lurus serta berlangsung sekitar 5 menit.
(4)
Tidak lama kemudian, angin bertiup makin
cepat dan diikuti hujan lebat.
(5)
Terlihat awan hitam yang di tengahnya
terdapat pusaran angin berbentuk seperti kerucut turun menuju permukaan tanah.
(6)
Begitulah proses terjadinya angin puting
beliung yang sering terjadi ketika musim pancaroba.
Jika dikembangkan menjadi sebuah teks eksplanasi,
urutan kerangka yang tepat adalah ….
- (3) – (1) – (2) – (4) – (5) – (6)
- (3) – (2) – (1) – (4) – (5) – (6)
- (3) – (4) – (2) – (1) – (5) – (6)
- (3) – (4) – (1) – (2) – (5) – (6)
13. Bacalah
teks eksplanasi berikut!
Tantangan yang
ada saat ini adalah mengatasi efek yang timbul sambil melakukan langkah-langkah
untuk mencegah semakin berubahnya iklim
di masa depan. Kerusakan yang telah terjadi dapat diatasi dengan beberapa cara.
Daerah pantai dilindungi dengan dinding dan penghalang untuk mencegah masuknya
air laut. Adapun cara lain, pemerintah membantu populasi yang ada di pantai
untuk pindah ke daerah yang lebih tinggi. Ada dua cara untuk memperlambat
bertambahnya gas rumah kaca. Pertama, mencegah karbon dioksida dilepas ke
atmosfer dengan menyimpan gas tersebut di tempat lain. Cara ini disebut carbon sequestration (menghilangkan
karbon). Cara yang kedua adalah mengurangi produksi gas rumah kaca.
Paragraf tersebut merupakan pengembangan dari kerangka
teks eksplanasi, yaitu ….
A. Pengertian pemanasan global
B. Dampak pemanasan global
C. Pengendalian pemanasan global
D. Simpulan
B. Dampak pemanasan global
C. Pengendalian pemanasan global
D. Simpulan
14. Jenis konjungsi yang terdapat dalam kalimat pertama
paragraf di atas adalah ….
A. Penyamaan dan tujuan
B. Penambahan dan tujuan
C. Penyamaan dan penambahan
D. Penyamaan dan pemilihan
15. Bacalah
teks eksplanasi berikut!
Pemanasan global
yang terjadi saat ini adalah akibat dari perbuatan kita sendiri. Sebagai
manusia, kita tidak dapat menjaga dengan baik tempat kita hidup. Jika kita tidak
sadar akan dampak yang terjadi nanti, kehidupan di bumi akan terancam. Untuk
mengatasinya, telah dilakukan beberapa penanggulangan. Penanggulangan ini akan
efektif jika semua pihak turut serta untuk melakukannya.
Paragraf tersebut merupakan pengembangan dari kerangka
teks eksplanasi, yaitu ….
A. Pengertian pemanasan global
B. Dampak pemanasan global
C. Pengendalian pemanasan global
D. Simpulan
16. Berikut ini yang tidak
termasuk contoh eksplanasi fenomena alam adalah ….
- Proses terbentuknya keluarga
- Proses terjadinya hujan
- Proses terjadinya erosi
- Proses terjadinya tanah longsor
17. Berikut ini yang
tidak termasuk contoh eksplanasi fenomena sosial adalah ….
A. Proses terbentuknya masyarakat
B. Proses terbentuknya harga pasar
C. Proses terbentuknya pergunjingan
D. Proses terjadinya kebakaran hutan
Perhatikan kedua
teks berikut!
TEKS 1
|
TEKS 2
|
Gletser merupakan
sebuah bongkahan es besar yang terbentuk di atas daratan melalui proses
pengkristalan salju. Terjadinya gletser akibat adanya proses sublimasi dan
pembekuan salju. Salju yang semula berbentuk butiran akan lepas menjadi padat
dan akhirnya membentuk semacam bola salju.
|
Proses terbentuknya suatu masyarakat
biasanya berlangsung tanpa disadari oleh hampir sebagian besar anggotanya.
Dorongan manusia untuk bermasyarakat antara lain: pemenuhan kebutuhan dasar
biologis; kemungkinan untuk bersatu dengan manusia lain; keinginan untuk
bersati dengan lingkungan hidupnya dan lain-lain.
|
18. Teks
di atas merupakan jenis teks eksplanasi ...
Teks
1
|
Teks
2
|
A.
Teks eksplanasi fenomena sosial
|
Teks
eksplanasi fenomena alam
|
B.
Teks eksplanasi fenomena alam
|
Teks
eksplanasi fenomena sosial
|
C.
Teks eksplanasi tentang harga pasar
|
Teks
eksplanasi tentang gletser
|
D.
Teks eksplanasi deduktif
|
Teks
eksplanasi induktif
|
19. Bacalah
teks eksplanasi berikut!
Gempa Bumi
Gempa
bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi karena pergerakan lapisan batu
bumi yang berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi. Peristiwa alam itu
sering terjadi di daerah yang berada dekat dengan gunung berapi dan juga di
daerah yang dikelilingi lautan luas.
Berdasarkan
penyebab terjadinya, gempa bumi dapat digolongkan menjadi dua, yaitu gempa
tektonik dan gempa vulkanik. Gempa tektonik tejadi karena lapisan kerak bumi
menjadi genting atau lunak sehingga mengalami pergerakan. Teori “Tektonik Plate”
berisi penjelasan bahwa bumi kita ini terdiri atas beberapa lapisan batuan.
Sebagian besar daerah lapisan kerak ini akan hanyut dan mengapung di lapisan,
seperti halnya salju. Lapisan ini bergerak sangat perlahan sehingga
terpecah-pecah dan bertabrakan satu dengan yang lainnya. Itulah sebabnya
mengapa gempa bumi terjadi. Sementara itu, gempa bumi vulkanik terjadi karena
adanya letusan gunung berapi yang sangat dahsyat. Gempa vulkanik ini lebih
jarang terjadi jika dibandingkan dengan gempa tektonik.
Gempa
dapat terjadi kapan saja, tanpa mengenal musim. Meskipun demikian, konsentrasi
gempa cenderung terjadi di tempat-tempat tertentu saja, seperti pada batas Plat
Pasifik. Tempat ini dikenal dengan lingkaran api karena banyaknya gunung
berapi.
Ringkasan yang tepat untuk teks tersebut adalah ….
A. Gempa
bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi karena pergerakan lapisan batu
bumi yang berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi. Peristiwa alam itu
sering terjadi di daerah yang berada dekat dengan gunung berapi dan juga di
daerah yang dikelilingi lautan luas.
B. Berdasarkan
penyebab terjadinya, gempa bumi dapat digolongkan menjadi dua, yaitu gempa
tektonik dan gempa vulkanik. Gempa dapat terjadi kapan saja, tanpa mengenal
musim.
C. Gempa
bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi karena pergerakan lapisan batu
bumi yang berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi. Berdasarkan penyebab
terjadinya, gempa bumi dapat digolongkan menjadi dua, yaitu gempa tektonik dan
gempa vulkanik. Gempa dapat terjadi kapan saja, tanpa mengenal musim.
D. Gempa
bumi adalah getaran atau guncangan yang terjadi karena pergerakan lapisan batu
bumi yang berasal dari dasar atau bawah permukaan bumi. Berdasarkan penyebab
terjadinya, gempa bumi dapat digolongkan menjadi dua, yaitu gempa tektonik dan
gempa vulkanik.
Bacalah kutipan teks
eksplanasi berikut untuk menyelesaikan soal nomor 20 - 22!
(1) Gotong
royong dan kerja bakti merupakan sebuah proses kerja sama yang terjadi di
masyarakat pedesaan. Proses ini menghasilkan aktivitas tolong-menolong serta
pertukaran tenaga dan barang dalam bentuk timbal balik. (2) Kerja bakti
merupakan proses kerja sama yang mirip dengan gotong royong, namum kerja bakti
terjadi pada proyek-proyek publik atau program-program pemerintah. (3) Misalnya
di sebuah desa ada pembangunan masjid, maka masyarakat desa saling
bantu-membantu mengumbangkan tenaga bahkan ada yang menyumbangkan barang dan
makanan. (4) Meskipun zaman sudah berubah, gotong royong dan kerja bakti tetap
hidup di tengah masyarakat pedesaan.
20. Persoalan
utama yang dibahas dalam kutipan teks tersebut adalah ....
A. Lunturnya sikap
gotong royong dan kerja bakti.
B. Perbandingan antara
gotong royong dan kerja bakti.
C. Perbedaan gotong
royong dan kerja bakti.
D. Persamaan
gotong royong dan kerja bakti.
21. Simpulan
dalam kutipan teks tersebut terdapat pada kalimat nomor ....
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)
22. Ringkasan
yang tepat untuk kutipan teks tersebut adalah ...
A.Gotong royong
dan kerja bakti menghasilkan aktivitas tolong menolong serta pertukaran tenaga
serta barang dalam bentuk timbal balik di antara anggota masyarakat. Kerja
bakti merupakan proses kerja sama yang mirip dengan gotong royong.
B.Gotong royong
dan kerja bakti merupakan proses kerja sama yang terjadi di masyarakat
pedesaan. Proses ini menghasilkan aktivitas tolong menolong dan pertukaran
tenaga serta barang di tengah masyarakat.
C.Gotong royong
dan kerja bakti merupakan proses kerja sama yang terjadi pada masyarakat
pedesaan yang memiliki kemiripan. Bedanya adalah kerja bakti terjadi pada
proyek-proyek publik atau program- program pemerintahan.
D.Kerja bakti
merupakan proses kerja sama yang mirip dengan gotong royong. Namun, kerja bakti terjadi pada proyek-proyek publik atau program-program pemerintahan, misalnya
kerja bakti dalam pembangunan masjid di desa.
23. Ringkasan
adalah ...
A. Penyajian singkat dari suatu
karangan asli tetapi dengan tetap mempertahankan urutan isi dan sudut pandangan
pengarang asli.
B. Suatu bentuk penyajian yang
singkat dari suatu karangan asli, tetapi tidak perlu mempertahankan urutan
karangan asli.
C. Penyajian dengan
mengambil inti sari dari sebuah tulisan.
D. Penyusunan paragraf
secara singkat dan subjektif.
24. Langkah-langkah
yang harus dilakukan pada saat ingin meringkas adalah ...
A. Mencatat –
mereproduksi – hasil.
B. Membaca naskah asli
– mencatat ide pokok – mereproduksi (menulis).
C. Membaca – menulis –
mereproduksi.
D. Mencatat – membaca –
hasil.
25. Pulau merah kini menjadi alternatif Baru
untuk wisata selancar, selain pantai Plengkung di Taman Nasional Alas Purwo
yang lebih dulu Populer. Pulau merah mempunyai Daya tarik yang tak kalah dengan
Plengkung maupun Bali.
Perbaikan penggunaan huruf kapital pada paragraf
tersebut adalah ...
A. Merah, Pantai, Pulau, Populer, Daya
B. Merah, baru, pantai, populer, daya
C. Merah, Baru, Populer, Lebih, Daya
D. Merah, Pantai, baru, populer, daya
26. Pokok perjanjian ini terurai latar belakang
pembangunan fasilitas transportasi dan masalah transportasi di DKI Jakarta.
Kata yang tepat untuk menggantikan kata yang
bercetak miring adalah ....
A. Dikenal C.
Menguraikan
B. Mengenal D.
Diuraikan
27. Kesalahan mengonsumsi obat pada ibu
hamil dapat menyebabkan gangguan kehamilan, seperti cacat pada bayi. Oleh sebab
itu, selama kehamilan sebaiknya ibu hamil tidak mengonsumsi obat sembarangan,
harus memerhatikan .... yang ditentukan.
Pilihan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat di
atas adalah ....
A. Aturan C.
Dosis
B. Ukuran D.
Takaran
28. Dampak negatif
pemanasan global terus diserukan di seluruh dunia. Seruan ini disampaikan
setelah Badan Kesehatan Dunia (WHO) memperingatkan tentang makin hangatnya
temperatur udara. Hal ini dapat memicu timbulnya penyakit seperti demam
berdarah dangue dan malaria. Lebih lanjut WHO melaporkan, perubahan iklim
menyebabkan lebih dari 150.000 orang meninggal dan lima juta orang terserang
penyakit setia tahun. Jumlah ini dapat berlipat ganda pada tahun 2030.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah ....
A. Seruan dampak negatif pemanasan global.
B. Laporan WHO tentang perubahan iklim.
C. Peringatan WHO tentang pemanasan global.
D. Tahun 2030 banyak orang akan mati karena
pemanasan global.
29. Klorofil umumnya
dianggap sebagai darah bagi tanaman. Klorofil dibentuk melalui proses
fotosintesis di dalam tanaman. Klorofil kaya akan sumber mineral alami,
vitamin, protein, elemen, dan mikronutrien.
Teks eksplanasi tersebut merupakan pengembangan dari
pikiran pokok, yaitu ....
A. Klorofil sebagai darah bagi tanaman.
B. Keberadaan klorofil di alam semesta.
C. Proses pembentukan klorofil.
D. Proses terbentuknya klorofil.
30. Tata surya adalah
kumpulan benda langit yang terdiri atas sebuah bintang yang disebut matahari
dan semua objek yang mengelilinginya.
Pada kalimat di atas terdapat konjungsi ....
A. Pertentangan dan penjumlahan
B.Penyamaan dan penjumlahan
C.Penyamaan dan pertentangan
D. Penyebaban dan pemilihan
31. Pemanasan global
yang terjadi saat ini adalah akibat dari perbuatan kita sendiri. Sebagai
manusia, kita tidak dapat menjaga dengan baik tempat kita hidup. Jika kita
tidak sadar akan dampak yang terjadi nanti, kehidupan di bumi akan terancam.
Untuk mengatasinya, telah dilakukan beberapa penanggulangan. Penanggulangan ini
akan efektif jika semua pihak turut serta untuk melakukannya.
Gagasan utama paragraf di atas adalah ....
A. Pemanasan global akibat dari perbuatan kita sendiri.
B. Kita tidak dapat menjaga dengan baik
tempat kita hidup.
C. Kehidupan di bumi akan terancam.
D. Penanggulangan ini akan efektif.
32. Malin Kundang sejak kecil sudah ditinggalkan
ayahnya. Dengan kasih sayang ia diasuh oleh ibunya. Setelah besar, atas izin
dan doa restu ibunya, ia pergi merantau.
Sudut pandang kutipan cerita tersebut adalah ....
A. Orang ketiga dalam cerita
B. Orang ketiga di luar cerita
C. Orang pertama pelaku utama
D. Orang pertama pelaku sampingan
33. Malam itu Totto-chan tidak bisa tidur meskipun telah
lama berbaring. Berkemah membuatnya agak takut, seperti menghadapi petualangan
yang hebat. Jantungnya berdegup kencang.
Esok paginya. Begitu bangun ia langsung mengepak
pakaian. Tapi sorenya, sambil menyandang ransel berisi selimut dan piyama,
Totto-chan merasa kecil dan agak takut ketika berpamitan kepada Papa dan Mama.
Konflik kutipan cerita tersebut adalah ....
A. Mama Totto-Chan melarang berkemah
B. Papa Totto-Chan mengizinkan ia berkemah
C. Ketakutan Totto-Chan untuk berkemah
D. Perlengkapan berkemah yang tidak lengkap
34. Tidak,
mudah-mudahan tidak. Hasanudin penurut. Tidak seperti abang-abangnya, sungguh
dia anak penurut. Aku masih ingat almarhum Kamarudin, tidak mau dia
mengindahkan kata-kataku. Jangan melompat-lompat dan banyak berlari-larian
sehari sebelum disunat. Tapi ia tidak mengindahkannya. Terus saja berlarian
bersama teman-temannya. Dia seperti lupa kan disunat. Akibatnya, darahnya turun. Dan dukun pun tak mampu mengatasi.
Amanat penggalan cerpen di atas adalah ....
A. Orang tua harus dapan menasihati anak
B. Anak harus menaati perintah orang tua
C. Dukun sunat harus lebih cermat dalam bekerja
D. Setiap anak mempunyai sifat yang berbeda
35. Rina tampak gelisah, sebentar-sebentar ia melihat ke
luar. Ia mengharap adiknya cepat pulang. Ia tidak sabar, ingin segera menjenguk
ibunya di rumah sakit.
Inti cuplikan cerita di atas adalah ....
A. Rina tampak gelisah.
B. Adik Rina belum pulang.
C. Rina ingin segera pergi menjenguk ibunya.
D. Ibunya dirawat di rumah sakit.
Bacalah kutipan cerpen berikut untuk dapat menjawab soal nomor 36 - 38!
Hiu dan Lumba-lumba
Ikan
hiu dan lumba-lumba mempunyai perangai yang berbeda, tetapi mereka tetap
bersahabat. Ikan hiu dikenal mempunyai sifat serakah, ganas,
dan kejam. Berlawanan dengan sifat lumba-lumba yang penyabar dan bijak.
Meskipun demikian, mereka selalu bersama saat mencari makan.
Suatu
hari, mereka beriringan mencari makan di lautan yang dalam. Ikan lumba-lumba
senang memangsa ikan-ikan yang kecil, sedangkan ikan hiu lebih suka memangsa
ikan-ikan yang besar. Ikan hiu mempunyai nafsu makan yang luar biasa.
36. Watak ikan hiu dan lumba-lumba digambarkan melalui ....
A. Cerita langsung pengarang
B. Perbuatan tokoh
C. Percakapan tokoh dengan tokoh lain
D. Kebiasaan tokoh
37. Kutipan cerita tersebut mengandung amanat ....
A. Kita tidak boleh memiliki sifat serakah.
B. Sifat serakah akan membuat kita tidak disenangi orang lain.
C. Sesama makhluk Tuhan harus saling menghormati.
D. Kita harus bersabar dalam menjalani kehidupan.
38. Tema cerita tersebut adalah ....
A. Menengok sahabat di rumah sakit.
B. Penyakit yang tidak dapat di sembuhkan.
C. Seseorang yang telah kehilangan sahabat.
D. Seseorang dokter yang berusaha menolong pasien.
39. Struktur teks (tahapan alur) cerpen yang tepat adalah ....
A. Komplikasi – orientasi – resolusi
B. Resolusi - komplikasi – orientasi
C. Orientasi – komplikasi – tesis
D. Orientasi – komplikasi – resolusi
40. Point of view sebagai unsur pembangunan sebuah cerpen disebut juga ....
A. Tema C. Latar
B. Amanat D. Sudut pandang
41. Sudut pandang yang menggunakan kata ganti “aku” sebagai pelaku utamanya adalah ...
A. Sudut pandang orang pertama.
B. Sudut pandang orang kedua.
C. Sudut pandang orang ketiga.
D. Sudut pandang campuran.
42. Perhatikan kutipan cerpen berikut untuk menjawab soal nomor 42 - 45!
Dalam rumahnya, Kartini
menunggui Bejo di tengah gemerciknya hujan yang mulai turun lagi. “Tuhan, kasihanillah
orang-orang miskin, anak yatim piatu di emper toko. Lindungilah dari hati
manusia yang dingin. Hangatkan yang tidak punya pakaian dengan belaian
tangan-Mu. Ingatlah orang kere macam kami yang selalu menggapai-gapai
rumah gedongan. Ingatlah pula….”
Sampai di situ Kartini berhenti berdoa. Ia ingat Toyib, suaminya berjuang
menghidupi tanpa mengenal lelah. Bibir Kartini gemetar menyebut orang yang
paling dicintainya itu. Dadanya berdegup kencang, berdentan-dentan. Ia
merasakan sesuatu yang yang asing, yang belum pernah ia rasakan sebelumnya rasa
kehilangan dan kesedihan mendalam, begitu menyayat dan mengiris hatinya.
Bukti Kartini berwatak “tawakal” dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. “Tuhan, kasihanillah orang-orang miskin, anak yatim piatu di emper toko. Lindungilah dari hati manusia yang dingin.
B. Ingatlah orang kere macam kami yang selalu menggapai-gapai rumah gedongan.
C. Sampai di situ Kartini berhenti berdoa. Ia ingat Toyib, suaminya berjuang menghidupi tanpa mengenal lelah.
D. Ia merasakan sesuatu yang yang asing, yang belum pernah ia rasakan sebelumnya rasa kehilangan dan kesedihan mendalam, begitu menyayat dan mengiris hatinya.
43. Latar tempat kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. di rumah kartini
B. di emper toko
C. di halaman rumah kartini
D. di toko
44. Bukti latar
suasana sedih dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Dalam rumahnya, Kartini menunggui Bejo di tengah gemerciknya hujan yang
mulai turun lagi.
B. Sampai di situ Kartini berhenti berdoa. Ia ingat Toyib, suaminya
berjuang menghidupi tanpa mengenal lelah.
C. Dadanya berdegup kencang, berdentan-dentan.
D. Ia merasakan sesuatu yang yang asing, yang belum pernah ia rasakan
sebelumnya rasa kehilangan dan kesedihan mendalam, begitu menyayat dan mengiris
hatinya.
45. Sudut pandang
pengarang dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Orang pertama
B. Orang kedua
C. Orang ketiga
D. Campuran
Perhatikan kutipan cerpen berikut
untuk menjawab soal nomor 46 - 47!
Kini, ia telah pulang ke
tanah air, tetapi tidak sempat pulang ke kampung menjenguk ayahnya karena Alwi
segera menduduki jabatan penting sebagai direktur sebuah perusahaan. Karena
itu, orang tua itu hanya menerima surat dari Alwi. Sebenarnya, ayah Alwi, Pak
Kasim, lelaki pensiunan guru itu kecewa. Sebagai anak terpelajar, mestinya Alwi
pulang ke Sumatra menjumpai ayahnya terlebih dahulu. Mestinya ada pesta
selamatan di rumah, biar orang-orang sekampung tahu bahwa Pak Kasim yang cuma
pensiunan guru SD berhasil mendidik anak-anaknya menjadi orang.
46. Tokoh utama dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Alwi
B. Pak Kasim
C. Alwi dan Pak Kasim
D. Guru
47. Amanat yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Anak harus mengingat orang tua.
B. Hendaknya kita tidak menyombongkan sesuatu yang kita miliki.
C. Setiap orang hendaknya selalu bekerja keras.
D. Selain mengirim surat, hendaknya seorang juga mengirimkan uang kepada orang tuanya.
Perhatikan cerpen berikut untuk
menjawab soal nomor 48 - 50!
Aku tak mengerti, mengapa
sikap Yesha sangat tidak bersahabat. Mungkin, karena aku hanya anak kampung
dengan latar belakang dari keluarga sederhana. Akan tetapi, aku tak mau ambil
pusing. Yang penting, aku selalu bersikap baik terhadapnya dan siapa pun,
seperti yang selalu dipesankan Biyung kepadaku dan anak-anaknya.
48. Pesan yang ingin disampaikan penulis melalui kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Kita harus selalu bersikap baik kepada siapa pun meskipun dia jahat kepada kita.
B. Kita harus menuruti nasihat orang tua, apa pun bentuk nasihatnya.
C. Kita seharusnya membalas setiap sikap orang lain kepada kita.
D. Kita tidak boleh rendah diri meskipun berasal dari kampung.
49. Watak tokoh Yesha dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Ramah
B. Tidak bersahabat
C. Baik
D. Sombong
50. Watak tokoh aku dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….
A. Baik
B. Sombong
C. Tidak bersahabat
D. Keras kepala